体教融合背景下女篮后备力量培养方式多元化

  25日,2019世界篮球高水平后备人才基地U15女篮预赛在西安开赛,该项赛事由中国篮协和中国中学生体育协会主理。记者在15支参赛队中发现,其中既有体校队伍,也有中学校队,还有体校以特色校为依托培养出的球队。

  “组队方式多元化,这说明中国女子篮球的体教融合进程加快了。”徐州市体校的教练员王岑说。

  石家庄第二中学女篮校队成立已有30多年时间,球队教练员刘建刚先容说,球员们一边上学一边打球,天天下午鄙人课后训练,周六全天训练。虽然没有体校小球员的训练负荷重,但球队仍是拥有必然实力,在世界中学女篮届称得上是一支劲旅:2016年4月,球队击败了曾在2015年世界青年运动会上打进八强的长沙雅礼中学队,最终夺得2015-2016中国初高中篮球联赛总冠军。

  “2010年左右,咱们曾一度阔别
后备人才基地的比赛。无非,随着中国篮球改革连续推进,这两年咱们的普通球员又有了和专业小队员同场竞技的舞台。中学生球员能参加如许的比赛,对中国女子篮球运动的生长和提高是很有帮助的。”刘建刚说。

  与石家庄第二中学的篮球理念有所不同,王岑认为,推进篮球人才培养,体教融合也不克不及操之过急,应该量体裁衣。徐州培养女篮队员的方式是,先挑选优良的“苗子”进入当地优良
小学——青年路小学集中训练。“小球员从小接收良好的教育,那么他们小学毕业后基础有两条路可以挑选,留在学校将篮球作为今后上学的‘敲门砖’,或者被江苏省的梯队抽调,走专业道路。”王岑说。

  与体校生相比,U15年龄段的“学生军”其实不落下风。记者发稿时,石家庄第二中学以62:44战胜河南省体校,徐州体校(篮球队挂在青年路小学名下)首战以47:37击败阜新篮球学校,清华附中更是以89:36大胜长春市青少年业余体校。

  2018年,中国篮协在畅通人才渠道、体教融合等方面连续发力。协会启动了以8岁到12岁青少年为目标集体的“小篮球大梦想”系列赛事,世界30个赛区吸收了超过10万名小球员参加。中国篮协主席姚明曾表示,在2019年,中国篮协将继续创新青训体系,完善人才培养模式。

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